手机端微信 注册登录
18039370696hcmmt@qq.com

薪火艺考专访 _ 教务李雪:好的教务能改变一个学生

2022-03-05 12:01:44   

因为热爱艺术教育,毕业后的一次契机,让她选择了薪火艺考实习。四年的教务管理生涯,无怨无悔,付出了辛苦但也收获了喜悦,因为她一直坚守“一个好的教务能改变一个学生”——她,就是薪火教务李雪。那么到底什么才是好的教务?在这次对李雪老师的采访中,我们仿佛找到了答案。

 

 

薪火艺考教务专访

教务主管:李雪

(昵称:雪墩墩)

艺术教育心理学讲师

资深艺考教务指导

薪火高级咨询师

 

“好的教务,能改变一个学生”

 

小煸:是什么样的契机让你成为了薪火艺考的一名教务老师?

 

李雪老师:大学毕业的时候,因为想从事艺术教育,大学的导师推荐我来薪火艺考实习。彼时正值年末校考带考,当时最大的感受就是薪火的专业和教务老师们每天都陪孩子们到很晚,好像他们所有的精力都灌注在了学生身上。我自己也是艺考出身,很直观的感受就是薪火的管理方式不同于我当时理解的艺考机构,常见的艺考机构总是松散自由的,薪火艺考当时给我的感觉太像一个高三临考的文化课学校了。

 

大家每天卷着学习,老师严格而负责,让我觉得薪火艺考真的是一家用心做教育的机构。至于为什么毕业之后继续留在薪火做教务管理,是因为我在薪火实习过程中最大的体会就是一位好的教务真的能改变一个学生的人生。

 

 

毕业后我通过双选来到了薪火艺考工作,起初觉得比较吃力,因为相较于其他几位经验丰富的教务老师来说,很多东西都得重新学起。所以整个上半年我比当时自己考大学还要努力,花费大量的时间去解读招生简章,去听楚淇老师的考试考纲讲座分享,再把信息准确无误地告知学生及家长。四年来薪火艺考的前辈们对我悉心培养,让我从小白一路成长为教务主管,我也从被大家呵护开始努力成长为团队坚实的后盾。

 

“艺考之路的摆渡人”

 

小煸:薪火艺考的教务老师的日常工作及职能有哪些?

 

李雪老师:通俗来说,孩子所有与艺考有关的事情都归我们教务老师管,小到日常教学秩序管理,大到整个的艺考生成长培养。我们更像是孩子艺考之路上一直陪伴着他们的亲密朋友兼导师。

 

 

这里也要提及这些年艺考生个人状态的一个变化,当年的艺考生信息获取渠道狭窄,逼迫了他们经常积极主动的和老师沟通以获取成长。所以从前做教务只是偏重给予孩子们一些心理上的指导就可以了。但现在的艺考生大多从小是被喂养长大的,习惯了家长从小到大给安排好一切,他们也没有太多闲置时间可以去对信息进行筛选整合,网络上信息繁杂,充斥着大量虚假的考试信息,所以我们的工作中,对于这些孩子,教务老师的主要工作是为他们提供、整合大量有用的考试信息,便于他们高效的进行艺考,以保证更多的时间投入进文化课程当中。

 

 

 

 

“没有被听见,

不是沉默的理由”

 

小煸:艺考带给孩子们哪些变化?

 

李雪老师:我们在课程中设置了很多实践类的课程,这种实践类的课程,一般来说都会涉及到团队合作,类似一个微缩的小型剧组。比如说我们通才班会有一个24小时电影工坊,那这个的话就相当于纯粹把你扔到一个组里去了,每个人会有每个人不同的工作,在分工时就势必就产生争端。比如说好多孩子都要当导演,都要当摄像,都要做演员等等。那你在这过程中如何去说服别人?如何去进行一个良性的竞争?你必须用你自己的能力让别人认可你。

 

那在这个过程中,有两点好处:第一就是真正的让他们沉浸体验影视传媒专业,让他们明白以后想要去从事这个工作到底意味着什么。那第二种的话就是你如何让别人去愿意听你说话,你如何在这个团队里面建立你自己的威信,以及你如何去跟其他人配合好完成这项工作啊,这些能力尤为重要。

 

让他们在社会这个大的环境当中,学会去自我表达,然后再去竞争。包括你像很多家长在前期咨询的阶段都会问:来薪火学习能带给孩子什么?包括会问到你们为什么是20个人左右的一个班?为什么不安排老师一对一的上小课?其实我觉得艺考它考验的不光是这些专业知识,它更看重的是你是一个什么样的人,你这个人的脾气、秉性是非常重要的。很多时候个人的能力是必然要在集体的比较和妥协中产生的,那你愿不愿意在一群人里面去打磨你自己也是非常重要的。很多孩子依赖一对一学习,其实只是自己社恐,这个时候家长还支持孩子用一对一学习,其实是在变相纵容孩子逃避。

 

一对一是一个对机构来说营收有利,收入可观的培训项目,但其实放在当下的戏剧影视传媒校考,是一种既过时又表面的培训方案,薪火只做小班课,不做一对一,这本身就是薪火的态度。在小班课的过程中,通过专业课程和教学活动让大家适应戏剧影视传媒的学习生态,从集体生活中促活成长,我认为这是薪火、或者说是艺考带给孩子的极为重要的变化。

 

 

耐心无边  真诚无限

 

小煸:薪火艺考在选择教务老师时着重看中哪些品质?以及整个教务系统培训当中,你们会着重培训教务哪些方面的能力。

 

 

李雪老师:从一名教务应该具备的品质上来说,我觉得“耐心”这一点尤为重要。我们的工作其实是偏向于重复性的,因为你会有不同的学生和家长一直陆陆续续的来向你提出诉求。那你是不是愿意耐心的去跟孩子们解释指引,以及你愿不愿意把你了解这些东西耐心的传达给孩子和家长,一个月两个月坚持很容易,在长年的工作中始终保持同样的耐心,是对教务老师个人品质与心态的重要考验。

 

那第二点很看重的品质就是“真诚”。我一直觉得在艺考这条路上我们是在引导他们,比如有些孩子他可能今天走岔路了,你是不是愿意真诚的把他拉回来,我觉得这个事情也是很重要的。举例说,一个学生上课打瞌睡,你叫醒了他,他还是接着睡,有些教务老师就会觉得可以了,我反正已经叫过你了,还不起来就睡下去好了,反正艺考是你自己的事。但你像现在,薪火的每一位教务老师,都会真的因为某个学生没有好好学习而生气,大家把学生的事当成自己的事时刻挂在心上。我们和学生是要真诚与共的。

 

 

给孩子时间,成长为大人

 

小煸:作为艺考生们的后盾——家长,应该怎么样去理解艺考?或者家长如何做,能在孩子的艺考之路上给予更多正向的支持?

 

李雪老师:我觉得到了2022年,学生和家长都应该明白的道理是,人成功的道路并不止有一种,努力成长的过程一定比所谓合格证更重要。不是不重视结果,而是更重视过程。其实很多成功录取的艺考生背后往往都站着深明大义的家长,他们大多从不逼迫孩子,不会直接或者间接地给孩子压力,他们看重的是孩子个人秉性,思想,行为方式的成长,艺考只是培养这些能力的一个契机而已。家长和孩子都对艺考有一个良性的认知了,你们的选择才是有效的,传统的家长和考生因为升学压力仓皇地临时性选择艺考,其实往往不容易培养出优秀的艺考生。

 

家长在孩子艺考之路上给予的最正向的支持就是每天给孩子足够的正能量,艺考是一件压力很大的事情,不管起初多么不着调的孩子,其实真正在薪火集训一段时间,都会开始变得紧张和要强。因为孩子们总是向好的,他们都渴望成为优秀的人,一旦他们发现有一个契机可以让他们变得优秀收获认可,他们是会一往无前的。而成长必然都是要有阵痛的,在这个过程里,煎熬,焦虑,烦躁都是必不可少的,家长在孩子有负能量的时候,要学会和教务老师配合,了解孩子的情况,积极给予孩子疏导。

 

当然,作为教育工作者我们现在也深深地意识到,如何培养优秀的艺考生家长,也是我们的工作要点,今年薪火艺考北京校区已经在筹划一些直播公开课以及推文,和家长们分享一些如何培养艺考生的心得和经验。用我们微薄努力,为我们的学员家庭提供更多的正能量,请大家关注我们薪火艺考官网及公众号后续的公告与更新。

 

最后代表教务团队和我们的家长朋友们说,我们的电话和微信永远向大家敞开,欢迎随时交流。

相关热词搜索:

上一篇:2022两会特别报道—当代创新中医专家国医吴淑民向全国两会献礼
下一篇:微云淘天然倍健少林热灸保健膏——传承千年精粹用心呵护健康

热点话题

热门视频

互联网